怎一个"道"字了得——《道德经》之"道"的翻译个案
"西学东渐"与"中学西传"常常被关联在一起加以讨论.事实上,"中学西传"是在"西学东渐"的过程中开始的,"东渐"是"西传"的前提,而且,正是"东渐"者的文化认同使"西传"在更深层次上得以落实,<道德经>之"道"的在域外的翻译、理解和接受的情况就是典型的个案.
《道德经》、道、翻译、中学西传
K06
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"汉语国际推广研究"06JZD0028;教育部人文社会科学重点研究基地项目"当代神学与人文学的交叉概念及学术对话"2006 ZDXM 730002
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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