幼儿基本协调能力评价结构模型构建

摘要：

目的:探索、验证幼儿基本协调能力影响因素,确定评价结构模型.方法:采用文献资料调研、特尔菲、测试、数理统计等研究方法,以山东省16地市为调查区域分层随机整群选取样本,测试采集样本数据,运用SPSS 24.0和AMOS 24.0等软件对数据进行收集、整理.结果:基于对幼儿基本协调能力模型的验证分析,适配度指标GFI=0.912、AGFI=0.885、CFI=0.936、RMSEA=0.056均在可接受范围,残差均为正且显著,无违反估计.6个构面中,除肢体活动范围和感知判断能力的标准化因素负荷较低,节奏能力构面指标接近0.6,其余构面的因素负荷均大于0.6,组成信度CR=0.7,平均变异数萃取量为0.486接近0.5,模型的收敛效度指标可接受.结论:幼儿基本协调能力由平衡能力、空间定向能力、节奏能力、感知判断能力、肢体配合能力、肢体活动范围等结构要素组成,6因素结构模型能够为评价幼儿基本协调能力提供理论基础.

关键词：幼儿、基本协调能力、评价、结构模型

所属期刊栏目：58

分类号：G804.49(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;青岛市社会科学规划研究项目

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：80-90,107