机能活动训练计划:在地化实践的效果与反思

摘要：

目的:探析机能活动训练计划(the motor activity training program,MATP)于我国在地化实践的效果,挖掘现实问题并提出可持续发展的建议.方法:选取5位8～12岁中重度智力障碍学生,分别对其进行8周MATP训练课程和5天MATP展示课程的适应体育干预.收集7位MATP训练师的课程总结,遵循扎根理论范式,通过质性分析工具Nvivo 11分析我国在地化MATP产生的效果.结果:1)形成训练师主观感受和运动员客观评价两个树状节点,并从MATP印象、MATP期望、参与MATP感受和MATP带来收获以及运动员筛选、运动员改变、运动员应激反应和MATP项目适用性8个子节点阐述在地化MATP的成效.2)发现在地化MATP效益判定工具模糊、倡导理念与实际训练有偏差以及可持续推广有难度等问题.结论:在地化MATP能够改善中重度智力障碍学生因身体缺陷而弱化的某些身体机能、情绪调节能力和社会适应能力.建议未来研究重视在地化MATP恰当的量化评估方法以探讨剂量效应,坚持MATP理念指导实践以及建立"共治-共建-共享"的保障模式.

关键词：机能活动训练计划、在地化实践、中重度智力障碍学生、多重残疾、个人需要

所属期刊栏目：57

分类号：G812.49(世界各国体育事业)

资助基金：国家社会科学基金;中国残联残疾人体育专项研究课题;福建省社会科学基金规划项目

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：42-51