奥运文化与中、小学学生爱国主义教育关系的实证研究

摘要：

以第28届奥运会中国与国外运动员部分夺冠场景为实验信源(剪辑),采用问卷调查等方法,探究中、小学学生在观看中国与国外运动员夺冠场景中所表现出来的体育情感和爱国主义倾向.研究表明,青少年学生对奥运会上运动员夺冠场面的情感体验不仅强烈,而且具有较强的爱国主义意识和指向性,男生和女生的情感体验基本相同,而小学生对运动员夺冠的精彩表现更感兴趣.研究结果从理论和实践上证实了奥运文化对我国青少年的爱国主义情感激发的作用和教育的价值.

关键词：奥林匹克、文化、中学生、小学生、爱国主义、教育

所属期刊栏目：42

分类号：G807(体育理论)

资助基金：上海市高等学校科技发展基金CL200319

在线出版日期：2006-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-131