中学生体育活动与其耐挫能力的研究

摘要：

通过问卷调查,研究中学生参加体育活动的情况和耐挫折能力的情况,体育活动各个因子与耐挫折的各个指标的相关性,及中学生参加体育活动、耐挫折能力在性别、年级、生源地方面的差异性.结果表明,中学生参加体育活动有利于其耐挫折能力的提高.建议学校、社会、家庭要加强对体育活动的宣传,让更多中学生积极投入到体育活动中来;体育课上要注重对学生体育知识的传授,帮助学生养成科学的体育锻炼习惯;针对不同中学生的身心特点,区别对待不同性别、年级和地区的中学生;确立合理的体育锻炼目标,增强自信心,不断提高中学生的耐挫折能力.

关键词：中学生、体育活动、耐挫折、能力

所属期刊栏目：42

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：浙江省社会科学基金NQ03JY15

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-117,127