试论中小学武术教学改革的出路--从课程、教材、教师、学生角度进行探讨

摘要：

课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素.在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以"淡化套路,提倡攻防"为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方面,应通过师资培训提高武术课教师必备素质,并建立考核、督导评估和表彰奖励机制;在学生方面,要以民族精神、新型教材、教师魅力激发、增强和巩固学生的习武兴趣.上述4要素的有机结合、相互渗透、协调发展,促成武术教育的总体发展.

关键词：武术、教学、改革、课程、教材、教师、中学、小学

所属期刊栏目：41

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84