浙江省优秀运动员文化教育的研究

摘要：

采用分层问卷调查、专家咨询、座谈等方法,对浙江省优秀运动队的文化教育进行了探讨.分析认为,优秀运动员文化教育的依从性决定了人文教育可作为优秀运动员文化教育的指导思想,藉以协调学训矛盾;改革体育总局系统内成人运动训练专业单独统一招生考试制度,确立具有人文精神的局部发展的人为现实培养目标,用面向学生、面向社会、面向生活、面向竞训的教育理念,构筑运动员的人文学习环境,在义务教育的基础上实行富有个性的"扬长"式高等教育.

关键词：优秀运动员、文化教育、竞技体育、浙江省

所属期刊栏目：38

分类号：G812.5(世界各国体育事业)

资助基金：浙江省体育局局管课题9909

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42