百家谈·体育是什么(续)

摘要：

@@20世纪80年代，曾对此有过热烈的讨论，至今余音萦绕。事实上，这是一个需要不断研究的课题。
在新世纪，体育将是全面实施素质教育、培养全面发展的现代人的重要方面。新世纪是"以人为本"、可持续发展的时代。教育将会对社会的发展、文明的进步起着胜过任何时代的重要作用。因此，实施素质教育、培养全面发展的新人是时代赋予我们的重任，其中，体育将发挥十分广泛和深刻的作用。
随着素质教育的逐步推行，随着体育教育手段的日益丰富，体育的教育功能将日趋多元化、终身化，体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，成为实施素质教育的重要方面--通过体育，可以进行热爱自然、保护环境的教育，进行爱国主义教育，增强学生爱祖国、爱人民的情感，陶冶爱国主义情操；通过体育，可以培养现代人所必须具备竞争意识、创新意识、团队精神，学会与人交流、与人共事；通过体育，可以锻炼并造就青少年稳定的、健康的心理素质，真正实现奥林匹克的宗旨，即身心全面发展；通过体育，可以开发少年儿童的智力，提高感知、思维、想象以及分析综合的能力；通过体育，还可以培养体育意识，树立终身体育的观念，掌握从事体育的方法，使之终身受益……。

机标关键词：终身体育、全面实施素质教育、培养、爱国主义教育、健康的心理素质、现代人、时代、可持续发展、逐步推行、终身受益、与人共事、以人为本、学校教育、团队精神、体育意识、少年儿童、竞争意识、教育作为、教育手段、教育功能

所属期刊栏目：37

分类号：C0 ;G44

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-封三