普通高校体育理论课教学现状与对策

摘要：

采用查阅文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对我国普通高校体育理论课的教学现状进行了调查与研究。结果显示，目前高校体育理论课存在教学时数不足、教学内容带有片面性、教材使用随意性大、教学形式比较单调等问题，针对存在的问题，提出了相应的对策。

关键词：大学、体育教学、理论、现状、对策

所属期刊栏目：37

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：湖北大学校科研和教改项目

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23