模糊数学及层次分析法在体育课评估中的应用及比较

摘要：

本文根据体育课教学的特点,建立了对教学质量综合评估的指标体系,制订了体育课教学质量评定表,并利用模糊数学及层次分析的方法,建立了简单、可靠的综合评估计算方法,解决了课程指标的量化困难.

关键词：体育课、教学、指标、模糊数学、层次分析法

所属期刊栏目：36

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18