体育系大学生自我概念的性别差异与项目差异

摘要：

Markus和Kitayama(1991)的自我构念理论以文化差异为基础,将人的自我概念分为独立自我和互联自我.本研究假设,个人项目的训练培养独立自我倾向,集体项目的训练培养互联自我倾向.应用20项陈述测验对145名体育专业大学生进行研究的结果没有支持该假设.研究结果还表明,独立自我倾向和互联自我倾向不存在性别差异.关于自尊倾向,本研究发现,集体项目中,女性的消极陈述多于男性,个人项目中,男性的消极陈述多于女性,积极陈述则不存在这种交互作用.讨论了这些结果的可能原因并对今后研究的方向提出了建议.

关键词：体育、大学生、自我概念、项目、性别差异、自尊

所属期刊栏目：35

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23