评估体外膜氧合高仿真模拟培训在医学临床教育中的效果

摘要：

目的 通过理论知识和综合评分评估体外膜氧合(ECMO)高仿真模拟培训在医学临床教育的效果,同时观察有无ECMO临床经验是否影响培训的效果.方法 选取2022年9月至2022年12月期间本中心进修学员作为参与者,4名具有教学资格的本中心医生作为模拟培训讲师,时间为期2天.通过专业笔试、考核指标及问卷调查等形式评估培训效果.结果 共有20名参与者纳入此研究,75％参与者为临床医师,有45％参与者的所属医院至今没有开展ECMO.研究结果发现所有参与者经过高仿真模拟培训后理论知识、综合评分等各项指标均得到明显的提高(P＜0.05),且无ECMO临床经验的参与者得到相同的效果.结论 ECMO高仿真模拟培训可明显改善参与者ECMO相关理论知识和处理问题的能力,且不受是否有ECMO临床经验的影响.

关键词：体外膜肺氧合、高仿真模拟、医学临床教育、培训

所属期刊栏目：21

分类号：R249;R197.32;G849.3

资助基金：首都医科大学教育教学改革研究课题项目2022JYY239

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：228-231,236