华盛顿大学医学院的疼痛教育

摘要：

在美国、加拿大和英国的医学院,”慢性疼痛的相关教育还不够”的观点,在疼痛医师与医疗教育者之间存在一点分歧.虽然所有医疗专业的推荐课程在30年前已经出版,但这个分歧仍存在.Mezei和Murinson报道了美国医学院所有疼痛课程的普查结果,发现课程的中位数是7小时(范围从1到28小时),并且仅有4％的医学院把疼痛教材融入到临床病例的教学中.2009年英国疼痛学会和Briggs等报道,英国医学院校疼痛课程的中位数是13小时.在加拿大疼痛学会的一个研究中,Watt-Watson等报道了加拿大的疼痛课程中位数为16小时.

机标关键词：华盛顿大学、医学院校、慢性疼痛、课程、中位数、加拿大、英国、医疗专业、学会、美国、临床病例、教育者、分歧、医师、普查、教学、教材、出版

所属期刊栏目：19

分类号：TU9;R19

在线出版日期：2013-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：513-514