2019年中国创意写作研究年度观察

摘要：

当代创意写作研究(creative writing studies)的兴起与20世纪80年代以来英语国家创意写作全球化发展态势密切相关,其最初动力在于高等教育体系内创意写作教育亟待重整以工坊(workshop)为核心的教学方法与理念,同时回应创意写作社会化实践(social practice)遇到的问题,[1]并在学术层面进一步回溯140余年学科史构建独立的学术身份.在这个背景下,中国创意写作研究兴起于2009年,在理论层面以“中国创意写作学”的构建与社会化实践路径探索为重心,[2]迄今已有10余年.

资助基金：教育部人文社科青年基金项目“汉语创意写作理论研究”18YJC751025

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：61-70