儿童图书"分级阅读"在我国的生存现状与问题研究

摘要：

@@ □儿童本身对图书并不存在自主选择的能力,应该读什么书?又应该怎么读书?目前,这些都取决于家长的选择.□简化成一句话就是,"分级阅读"致力于解决"什么样的年龄的儿童读什么书"这个问题.

机标关键词：儿童图书、分级阅读、生存现状、读什么书、自主选择、问题、能力、家长

分类号：H31;I20

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118