儿童文字意识早期发展的研究

摘要：

儿童在接受正式读写训练之前,已发展出一定的文字意识.前人对早期文字意识的研究主要集中在儿童对文字形态和构成规则的认识上.本文结合西方和中国的研究,综述了儿童对文字形态及构成规则认知的发展进程、发展特点及其与后期阅读能力的关系.文章还分析现有研究的不足,并为未来研究提出了思路.

关键词：文字意识、文字形态、文字构成规则、内隐学习、儿童

分类号：B844(心理学)

资助基金：国家自然科学基金项目“汉字视觉加工专家化发展的早期行为及脑电活动预测指标”项目31571140的成果

在线出版日期：2019-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79