韩国本科层次特殊教育教师的职前培养研究

摘要：

韩国特殊教育教师的职前培养主要由本科大学特殊教育系和教育研究生院特殊教育专业承担,少部分人通过教职课程获得特殊教育教师资格证.韩国根据特殊学校的不同类别,分别培养幼儿园、小学、中学阶段的特殊教育职前教师.专业课程设置参照特殊教育教师资格免试认定标准,注重培养特殊教育和学科教育知识兼备的复合型人才,通过教师培养机构评估制度严格把关特殊教育教师职前培养质量.

关键词：韩国特殊教育、职前教师、职前培养

分类号：G769(特殊教育)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题“韩国特殊教育师资培养模式及其对福建省的启示”FJJKCZ15-054

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63