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10.3969/j.issn.1007-3728.2017.10.011

双预机制视角下问题青少年教育矫正的原则与路径

引用
双预机制是问题青少年教育矫正必须遵循的理论取向与实践范型,特指实施系统性、一体化、全方位的预防教育和矫正干预,具体内涵包括相互联系、相辅相成的两个方面,一是预防教育应尽早、有普适性,二是矫正干预要及时、有针对性.在双预机制视角下,问题青少年教育矫正要坚持人性化、科学性、智能性、综合性、特色性、国际性等原则,应采用政治思想道德教育、优秀传统文化熏陶、良好文明习惯形成、法律意识生成、综合干预的大矫正实践等路径实施.

双预机制、问题青少年、教育矫正

G765(特殊教育)

山东省社会科学规划研究青少年研究专项重点项目“山东省未成年犯心理障碍的干预机制研究”16BQSJ01

2017-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

63-68

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中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

2017,(10)

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