10.3969/j.issn.1007-3728.2016.10.012
心理虐待与忽视经历对高中生攻击性的影响:自尊的中介作用
目的:探讨心理虐待与忽视经历对高中生攻击性的影响,以及自尊在其中的作用.方法:采用心理虐待与忽视量表、自尊量表和Buss和Perry攻击性问卷对江苏省706名高中生(男生353名,女生353名)进行问卷调查.结果:(1)心理虐待发生率30.59%;心理忽视发生率30.88%;同时遭受心理虐待和心理忽视发生率17.85%.(2)心理虐待与忽视得分均存在显著的性别差异,男生得分显著高于女生.(3)心理虐待与忽视和攻击性均存在显著正相关;自尊和心理虐待与忽视、攻击性各维度之间显著负相关.(4)自尊在心理虐待与攻击性中具有部分中介效应,中介效应占总效应的比例为10.57%;同时,自尊在心理忽视与攻击性中的部分中介效应占总效应的19.25%.结论:心理虐待与忽视经历可以直接正向预测高中生的攻击性,也可以通过自尊对高中生的攻击性产生间接影响.
心理虐待与忽视、自尊、攻击性、高中生、中介作用
B844.2(心理学)
辽宁省“十二五”教育科学规划课题“辽宁省城乡儿童家庭暴力现状比较及对策研究”JG14CB044
2016-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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