汉语阅读理解困难儿童的句子加工特点

摘要：

采用句子违背范式,考察汉语阅读理解困难儿童的句子加工特点.结果发现:(1)汉语阅读理解困难儿童的句子理解加工的正确率显著低于阅读正常儿童,存在句子加工水平的落后.(2)组别与句子类型之间在句子理解加工的正确率上存在交互作用;句法违背条件下,阅读理解困难儿童对句子加工的正确率显著低于阅读正常儿童;语义违背条件下,阅读理解困难儿童边缘显著低于阅读正常儿童,正确条件下,两组之间不存在显著差异.本研究表明句法加工及语义加工均对汉语阅读理解困难儿童的句子理解加工产生影响,但句法加工的作用更大.

关键词：阅读理解困难、句子理解、句法加工、语义加工

分类号：B846(心理学)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目15YJC19002

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：52-59