企业参与残疾人高等职业教育的现状调查——以浙江省为例

摘要：

为推动残疾人高等职业教育产教融合的深入开展,课题组对浙江省部分企业参与残疾人高等职业教育的现状进行了调查.结果发现被调查企业对残疾人高等职业教育人才培养模式均有较好的认知;主观上有良好的社会责任担当意识,但实际上因赢利与责任不匹配、缺乏法律约束而无合作的积极性.建议:通过政府完善相关的法律政策、引导构建现代学徒制培养体系、提高残疾人高等职业院校的服务能力等途径来激发企业参与残疾人高等职业教育的积极性.

关键词：残疾人高等职业教育、校企合作、企业参与

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：2015年浙江省教育厅一般科研项目“推动残疾人高等职业教育产教融合的政校企联动机制研究”项目Y201534416的研究成果

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18