健全支持保障体系提高特殊教育质量——国家特殊教育实验区工作进展情况分析报告

摘要：

为了切实推进我国特殊教育的发展,2015年初,教育部确定了37个国家特殊教育改革实验区,针对我国特殊教育发展中的重点、难点问题,开展随班就读、医教结合、送教上门三个专题的特殊教育改革实验.一年来,实验取得了显著的成就.但是,通过实验区的汇报和实地考察发现:大多数实验区建设的总体水平依然不高,实验的深刻性、精准性、长效性、创新性有待加强.鉴于此,提出保障教育公平、健全特殊教育支持保障体系等五项建议.

关键词：特殊教育改革实验区、支持保障体系、工作进展

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：国家社科教育重点项目“特殊教育支持保障体系研究”项目AHA140008课题的研究成果之一

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-7,30