现行盲文符号兼用歧义问题分析及对策

摘要：

现行盲文符号兼用存在有歧义和无歧义两种情况.无歧义的符号兼用有效节约了盲符资源.有歧义符号兼用主要表现为六种类型,大部分都需要阅读时根据语境消解歧义,给盲文使用者和盲文信息处理带来了明显的障碍.全面认识现行盲文符号兼用歧义问题,加强定量和定性研究,通过修订标准明确规则,可以减少盲文方案自身的歧义性,提升表义准确性,有助于盲人学习文化并促进盲文的信息化.

关键词：盲文、符号兼用、歧义、语料库

分类号：G761(特殊教育)

资助基金：2013年度国家社科基金重大项目“汉语盲文语料库建设研究”13&ZD187;2011年度国家社科基金一般项目“汉语盲文隐性标调问题研究”11BYY095

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47