学龄前自闭症儿童的执行功能研究综述

摘要：

以往大量研究表明自闭症儿童、青少年以及成人存在执行功能缺陷,自闭症比其他发展性障碍更容易出现执行功能损伤,且障碍范围更加广泛.学龄前是儿童发展的关键阶段,国内学龄前自闭症儿童的执行功能研究相对较少,因此本研究从实际需要出发,探讨学前自闭症儿童是否存在执行功能障碍,影响自闭症儿童执行功能发展的因素,自闭症儿童执行功能与心理理论和核心症状之间的关系,分析当前研究过程中可能遇到的挑战,以期为国内相关研究和实践提供借鉴.

关键词：学龄前、自闭症、执行功能、研究综述

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-16