10.3969/j.issn.1007-3728.2015.04.007
社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用
社会故事法是孤独症儿童早期干预的常用方法之一,国外学者已有二十多年的研究历史,但国内学者对其研究较少.本文采用文献分析法和逻辑推理法,分析社会故事法在国外和台湾地区的研究现状,包括研究对象、干预目标、实验设计、干预策略和干预成效五个方面,然后介绍我国大陆地区社会故事法的研究现状,在此基础上,探讨社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用,包括应用前景、干预目标、编写原则、实施过程、应用特征和推进策略.本研究旨在为社会故事法的实证研究提供理论借鉴,指导我国研究者开展社会故事法的应用研究.
孤独症、社会故事法、社交障碍、干预方法
B842(心理学)
国家社科基金重大招标课题子课题“自闭症儿童早期干预与教育训练”12&ZD229-04;浙江省公益技术应用研究计划项目“听障儿童听觉康复训练与言语矫治的关键技术及系统研发”项目2011C23069的研究成果
2015-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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