视障学生盲杖使用态度的调查研究

摘要：

定向行走是视障学生最基本、最重要的一项核心技能,而盲杖是整个定向行走训练的基础.当前盲校视障学生定向行走能力非常局限,但他们在日常生活中又很少使用盲杖,为探明原因,本研究通过自编《盲杖使用态度调查表》,从盲杖的认可情况、使用环境、最大顾虑、培训方式四个维度,对50名盲校教职工、98名学生家长,以及69名初中及以上学段的视障学生进行调查,结果发现:(1)三类人群对视障学生是否需要使用盲杖均持较高的支持态度,但视障学生的支持比例显著小于其他两类人群;(2)三类人群对在“社区环境”或“社区和学校环境都需要”使用盲杖的支持比例较高;(3)三类人群较为一致地认同“担心盲杖伤到自己或他人”是持杖出行的最大顾虑;(4)三类人群均较支持“一对一”盲杖技术培训方式,相对于学生,家长和教职工对“家长参与配合指导”的支持比例较高.

关键词：视障学生、盲杖、态度

分类号：G761(特殊教育)

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30