10.3969/j.issn.1007-3728.2014.06.002
高职院校手语翻译人才培养方案的研究——以浙江特殊教育职业学院为例
当前,我国高水平专业手语翻译人员匮乏,而且专业手语翻译人员的人才培养也难以满足市场需求.本研究就手语翻译专业人才培养目标、培养规格和课程体系等方面进行了阐述,以期为该专业人才培养和专业建设提供参考性建议.
手语翻译、培养目标、培养规格、课程体系
G760(特殊教育)
2014年度浙江省教育科学规划研究课题“高职特殊教育院校手语翻译专业人才培养模式研究”课题2014SCG100的研究成果之一
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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