10.3969/j.issn.1007-3728.2013.06.006
普通高师院校开设特殊教育课程研究
当前,仅以高校特教系培养师资已不再满足我国特殊教育的发展,在此背景下普通高师院校开设特殊教育课程的意义日益凸显.本文对我国普通高师院校开设特殊教育课程的研究进行梳理分析,并进行国际比较研究,在此基础上提出切合我国普通高师院校开设特殊教育课程的模式和方法.
普通高师院校、特殊教育课程
G760(特殊教育)
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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