小学生阅读动机的发展及影响因素

摘要：

为了解小学生阅读动机的发展及影响因素,采用《小学生阅读动机问卷》调查了736名小学生.结果发现,小学生阅读动机包括卷入与沉浸、自我成长、外部激励、消极自我效能、积极自我效能5个维度；各维度在年级、性别、家庭经济水平、父母受教育程度、家庭藏书量等方面存在一些显著差异.为提高小学生的阅读动机,建议:(1)营造良好的阅读氛围；(2)通过自主阅读激发内部动机；(3)通过积极的反馈与指导提高积极自我效能.

关键词：小学生、阅读动机、卷入与沉浸、自我效能

分类号：B849(心理学)

在线出版日期：2013-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96