初中、高中与大学生的生命意义来源研究

摘要：

通过开放式问卷收集初中生、高中生和大学生生命意义来源资料,对资料进行登录、编码,采用类属分析方法对文本资料进行归类,发现不同阶段学生的生命意义来源有一定的相似性,被学生们提到较多的生命意义来源有:社会关注、亲情、目标追求、成就、友情、自主性、满意充实和兴趣休闲.最后通过卡方检验对三个不同阶段学生的生命意义来源进行对比,探索三个群体在各生命意义来源上的差异.

关键词：生命意义、生命意义来源、初中生、高中生、大学生

分类号：B844(心理学)

资助基金：国家社科基金项目"社会变迁中的青年生命意义与生命教育研究"11XSH023;广西哲学社会科学"十二五"规划课题"广西高校稳定问题研究—高校学生自杀危机的预防、预警与干预"11FSH024;广西大学科研基金项目"中学生学习倦怠的影响因素模型"XBS100020的经费资助

在线出版日期：2013-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76