10.3969/j.issn.1007-3728.2012.02.002
近十年来我国特殊儿童同伴关系特点研究
同伴关系在儿童社会化过程中起着独特而无法替代的重要作用.我国特殊教育的飞速发展,使特殊儿童的同伴关系日益受到人们的关注与重视.本文对我国近二十年来特殊儿童同伴关系的已有研究进行梳理与归纳,在此基础上,提出未来研究的发展趋势.
特殊儿童、同伴关系、特点
G760(特殊教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
8-11,25
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10.3969/j.issn.1007-3728.2012.02.002
特殊儿童、同伴关系、特点
G760(特殊教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
8-11,25
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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