成年障碍者社区教育支持现状调查

摘要：

本研究借鉴余秀兰对弱势群体教育支持的界定和分类,通过自编问卷对大连市和牡丹江市两地24个社区114名社区专干和416名成年障碍者进行调查,并着重分析两市社区对成年障碍者提供教育支持的情况以及成年障碍者利用社区教育支持的情况.研究发现:(1)社区对成年障碍者提供的教育支持主要以偶尔提供为主；(2)成年障碍者对社区教育支持的利用情况主要以没有利用为主.本研究为社区如何提供教育支持和成年障碍者如何 利用社区提供的教育支持提出了建议.

关键词：成年障碍者、社区、教育支持

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-38,96