健听青年人听觉障碍模拟状态下塞音的识别研究

摘要：

本研究采用了两个三因素混合实验设计,探讨了健听青年人在助听效果模拟和主频特征模拟两种听觉障碍模拟状态下塞音音节的识别特征.研究结果表明:(1)在助听效果模拟状态下,健听青年人塞音音节的识别率随音频感受范围的扩大而提高,但其识别率远低于理想状态的言语识别率；(2)在250-2000Hz及以上助听效果模拟中,含k的音节识别率显著高于含p和t的音节识别率；(3)在主频特征模拟状态下,健听青年人塞音音节识别率在1000-2000Hz频段最高,2000-3000Hz其次；(4)不同主频特征模拟频段送气塞音间的差异不同；(5)无论是在助听效果模拟还是主频特征模拟状态下,性别无显著差异.

关键词：助听效果模拟、主频特征模拟、言语识别、塞音音节

分类号：G762(特殊教育)

资助基金：上海市哲社规划青年基金资助项目2009EJY002;言语听觉科学教育部重点实验室开放课题资助项目KFZR06201014的研究成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52