思维与言语:维果茨基理论及其对聋生书面语写作能力培养的启示

摘要：

思维与言语的理论是维果茨基最重要的心理学基础理论研究成果,也是文化历史理论的基石和基本内容.本文分析和运用维果茨基思维与言语的理论,着力揭示聋生书面语写作能力的发展机制,并从中获得聋生书面语写作能力培养的若干启示.

关键词：思维和言语、聋生书面语写作能力发展机制、启示

分类号：G762(特殊教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目"聋生书面语能力培养与发展现状调查及对策研究"066sjb740011的研究成果之一

在线出版日期：2011-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33