10.3969/j.issn.1007-3728.2009.09.012
英才教育的几个理论问题
当前超常教育或英才教育的概念以及基本假设存在许多模糊之处,需要澄清.本文结合国内外英才教育的发展历程、现状和趋势,讨论了英才教育的理论问题,并以国际比较的视角,为我国教育服务体系的建设提出了发展思路和实践教学模式的建议.
英才教育、服务体系、理论问题
G763(特殊教育)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
65-69
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10.3969/j.issn.1007-3728.2009.09.012
英才教育、服务体系、理论问题
G763(特殊教育)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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