特殊教育学校教师职业承诺的现状与特点研究

摘要：

采用问卷法对特殊教育学校918名教师的研究表明:特殊教育学校教师职业承诺处于中等水平;特殊教育学校教师职业承诺显著高于普通教育学校教师;特殊教育学校教师职业承诺存在显著的人口统计学变量的差异.

关键词：特殊教育、教师、职业承诺

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：世界银行一中国教育财政科学研究所"中国教育研究网络"年轻学者支持计划"特殊学校教师职业承诺的现状与对策"课题研究成果之一

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72