呼唤学前特殊教育教师的专业化

摘要：

@@ 随着特殊教育的不断发展,早期教育和干预也越来越受到研究者的重视.对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供教育、保健、医疗、康复、营养、心理咨询,以及家长育儿指导等综合性早期干预或教育服务,不仅可以使更多的特殊儿童进入普通教育机构学习,也可以减少大多数特殊儿童以后的特殊教育需要,因而对特殊儿童本身、特殊儿童的家庭乃至社会的进步和发展都有着非常重要的意义和价值.

机标关键词：学前特殊教育、特殊儿童、特殊教育需要、意义和价值、早期教育、早期干预、心理咨询、缺陷、普通教育、教育服务、家庭、机构学习、综合性、研究者、学龄前、营养、医疗、社会、康复、家长

分类号：G76;G4

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6