10.3969/j.issn.1007-3728.2009.02.010
美国特殊教育教师资格认证制度述评
美国的特殊教育教师资格认证制度在认证机构、认证标准、认证考核与认证的更新等方面都有其独特的一面,认识美国特殊教育教师资格认证制度的现状,总结和分析它的特点,对于完善我国的特殊教育教师资格认证制度有很大的借鉴意义.
美国、特殊教育、教师资格认证制度、特殊教育教师
G760(特殊教育)
"华东师范大学985教师教育创新研究"项目资助
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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