智障儿童生命维度语义障碍的实验研究

摘要：

本研究采用图片命名的实验方法,以生命维度为切人点,考察了12名智障儿童命名不同生命性名词的表现.实验结果显示:被试显示出曲折的生命效应,在弱生命项上存在特殊障碍;非目标答语中存在大量同类替代和上位概念词语.这表明:智障儿童与普通儿童一样构建了语义网络,生命维度是其语义组织的重要维度;认知障碍造成他们的语义网络建构不完善,导致他们表现出语义障碍.

关键词：智障儿童、生命性、语义障碍

分类号：G764(特殊教育)

资助基金：国家社会科学基金06CY004

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：14-20