10.3969/j.issn.1007-3728.2008.01.011
试论聋童汉语述宾结构的习得特征
述宾结构是汉语中最基本、最重要的句法结构之一,熟练地掌握和运用述宾结构,对于聋童语言能力的发展起着重要作用.本文对聋童汉语述宾结构习得的特征进行调查分析,着重列举了聋童汉语述宾结构异常运用的四种类型.在此基础上,分析了聋童习得汉语述宾结构产生偏误的原因,并就如何提高聋童书面表达能力进行了探讨,以期能更好地促进聋童语言运用能力的正常发展.
聋童、语言习得、述宾结构
G762(特殊教育)
2008-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
50-55