10.3969/j.issn.1007-3728.2007.06.016
国外学生评价教师有效性教学的研究综述
有效性教学的学生评价被世界各国普遍采用,这种方法主要关注教学过程的特征.大部分研究证明有效性教学是一个多维结构,由学生来评价有效性教学具有较高的信度和效度,对教师的教学活动能产生中等水平的促进作用.
有效性教学、学生评价
B842.3(心理学)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
89-93
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10.3969/j.issn.1007-3728.2007.06.016
有效性教学、学生评价
B842.3(心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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