10.3969/j.issn.1007-3728.2007.05.001
建立健全教育质量保障体系,促进残疾儿童教育过程公平——七论残疾儿童教育公平
为促进我国残疾儿童教育过程公平,针对我国残疾儿童教育现状,作者建议通过提高残疾儿童随班就读质量;加强特殊教育学校的建设和管理,增强特殊学校的办学特色;健全残疾儿童教育管理体制,建立残疾儿童教育的社会支持保障体系;加大特殊教育师资培养和培训力度,提高特殊教育师资质量等具体措施,建立健全适合残疾儿童身心发展的教育质量保障体系.
残疾儿童、教育公平、教育过程
G760(特殊教育)
教育部委托重大攻关项目
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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