个别化教学理念的应然追问

摘要：

个别化教学是满足学生特殊教育需要的重要途径.教育理念支配和指导着教学的态度和行为,践行个别化教学必须在思想上澄清一些模糊认识.个别化教学必须确立以生命价值为基点、以潜能发掘为目标、以教育性管理为保障的核心理念.

关键词：特殊教育、个别化教学、理念

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-81