随班就读轻度智力落后学生心理健康问题的研究

摘要：

使用心理健康诊断测验(MHT)手册对10-16岁(四至九年级)的随班就读轻度智力落后学生的心理健康水平进行调查,结果发现:随班就读轻度智力落后学生的心理健康问题比正常学生和辅读学校学生的心理健康问题更突出,有待相应有效的教育支持.

关键词：轻度智力落后、随班就读、心理健康

分类号：G764(特殊教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40