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10.3969/j.issn.1007-3728.2002.01.010

重视尊人教育 探讨情商理论

引用
本文提出了尊人教育的含义和情商的概念.为了培养聋生适应未来社会的需要,本文认为:聋人教育工作者应该重视尊人教育,探讨情商教育,培养聋生的健全人格,促使聋生获得成功.

尊人、情商、聋生、成功

G4(教育)

2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

41-44

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中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

2002,(1)

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