10.3969/j.issn.1007-3728.2002.01.001
特殊教育与残疾人的精神需求
本文在充分肯定特殊教育对残疾人进行感官缺陷补偿、知识传授以及职业技能培训的基础上,针对特教实践中对残疾人精神需求重视不够的现象,提出特殊教育不仅要为残疾人未来的职业生活做准备,还得为他们的精神奠基,为其精神的健康成长打下亮丽的底色.这是残疾人获得人的尊严以及较高生存质量的基本保证,是特教魂之所在.
特殊教育、残疾人、精神需求
G4(教育)
上海市重点学科建设项目
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4