10.3969/j.issn.1007-3728.2001.03.002
培智学校课程改革的实践研究
目前,培智学校的课程已越来越不能适应学生及教学的需要,课程改革已经成为所有弱智学校不可回避的教育改革重点.本文阐述了培智学校课程改革的原因、相关理论与实践,并介绍了北京市海淀培智学校课程改革的实验及其效果,初步摸索出一套弱智学校适合每个学生的课程及其实施方法,希望能对我国培智学校课程改革提供借鉴.
培智学校、课程改革、实践、弱智学校、适应学生、相关理论、实施方法、改革重点、北京市、实验、教育、教学、海淀
G4(教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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