10.3969/j.issn.1007-3728.1998.03.013
聋校《美工》新教材的使用与思考
@@ 1995年12月由人民教育出版社组织编写的<全日制聋校美工实验教材>,在两年的教学使用中,在提高教材的实效性,提高教学质量方面作了有益的探索.
人民教育出版社、实验教材、教学质量、实效性、全日制、组织
G76(特殊教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47,13
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10.3969/j.issn.1007-3728.1998.03.013
人民教育出版社、实验教材、教学质量、实效性、全日制、组织
G76(特殊教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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