10.3969/j.issn.1007-3728.1998.03.003
北京盲校心理教育情况调研报告
本文通过对我国基础教育和特殊教育发展趋势的分析,以及对北京盲校以往和目前心理教育工作的总结,提出:心理教育是现代盲校教育的一个有机组成部分,是推进盲校素质教育的一个突破点;通过对视障儿童进行生活心理、学习心理、升学与就业心理的辅导,能使"正常化原则"、"全面参与原则"得以具体落实.最后,还提出了盲校心理教育的方向:确立模式,全面渗透.
视障儿童、心理教育
G76(特殊教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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