新文科背景下"情报学＋"人才的时代意蕴

摘要：

当今世界正值百年未有之大变局,在危机中孕育新生机,于变局中开辟新格局,人才是核心推动力.本研究立足我国数智化变革与新文科建设的时代背景,结合情报学学科建设与人才培育的现状与发展趋势,探讨新时代情报学的使命担当.研究内容包括:基于DIKW模型、信息链等基本概念,梳理数据、信息、知识、情报、智慧之间的层级与转化关系,构建大情报观下的DIKIW模型,明确情报学研究与情报工作的基本对象;综合考虑情报学与各领域、各学科交叉融合的实际情况、发展趋势以及人才培育要求,提出"情报学+"和"情报学＋"人才的概念,并构建"情报学+"全景图谱;从思政素养、知识储备、通用能力、职业能力和情报智慧五个维度构建"情报学+"人才的画像,为持续探索可复制、可推广的"情报学＋"人才的培育模式,进而培育出能够服务国家战略与社会需求、承担多领域数智化工作的复合应用型人才奠定基础.

关键词：新文科、情报学+、数智化人才、人才画像

所属期刊栏目：48

分类号：G250.2(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：吉林省教育科学十四五规划课题ZD21008

在线出版日期：2022-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：67-78